- Oggetto:
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Ecologia forestale e selvicoltura
- Oggetto:
Anno accademico 2012/2013
- Codice dell'attività didattica
- AGR0063
- Docente
- Prof. Renzo MOTTA (Affidamento interno)
- Corso di studi
- [f001-c711] L - Scienze forestali e ambientali
- Anno
- 2° anno
- Tipologia
- B - Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- 8
- SSD dell'attività didattica
- AGR/05 - assestamento forestale e selvicoltura
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Fornire agli studenti le conoscenze teoriche e tecnico-pratiche che sono elementi propedeutici per tutti i successivi corsi di carattere ecologico-forestale e sono strumenti professionali indispensabili per la gestione, la difesa, la conservazione, il recupero dei sistemi forestali.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
- Acquisizione delle conoscenze ecologiche di base che sono propedeutiche ai corsi di carattere ecologico-forestale dell’intero Corso di laurea;
- Conoscenza più approfondita degli argomenti pertinenti alla Ecologia forestale ed in particolare alle successioni ed alla dinamica forestale
- Conoscenza dei metodi e dei parametri di descrizione dei popolamenti forestali.
- Conoscenza dei principi della selvicoltura e dei diversi sistemi selvicolturali e delle tecniche di governo e trattamento dei boschi.
- Oggetto:
Programma
Argomento
Ore
Lez.
Ore
Esercit.
Elementi di ecologia generale, fattori ecologici, biomi, montagne,
6
Clima, fattori climatici e rapporti tra vegetazione e clima
4
Ecologia delle popolazioni, competizione
4
Il ciclo del carbonio, cambiamenti climatici, il protocollo di Kyoto
6
Successioni e dinamica forestale, disturbi naturali
6
2
Stabilità, biodiversità
2
Relazioni fauna-foresta
2
Dendrocronologia e dendroecologia
2
Concetti generali e definizioni selvicolturali
2
Descrizione dei popolamenti forestali (analisi struttura e composizione)
4
4
Sistemi selvicolturali, governo e trattamento dei boschi
4
Il governo ad alto fusto
6
4
Il governo a ceduo ed il governo misto,; conversione e trasformazione
6
4
Il taglio colturale
2
I modelli ed il loro utilizzo in ambito selvicolturale
2
2
Funzione protettiva, turistico-ricreativa e paesaggistica. Aree protette
4
Arboricoltura, Boschi di neoformazione, pascolo in foresta.
2
Totale
64
16
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
Il corso è dotato di appunti reperibili sul sito web sotto forma di files .pdf. Altri testi:
- Begon, M., Harper, J. L., Townsend, C. R., 1989. Ecologia. Individui, popolazioni, comunità. Zanichelli, Bologna, 854 pp.
- Kimmins, J.P., 1987. Forest Ecology. MacMillan Pub. Com., New York, 531 pp.
- Oliver C.D., , Larson, B.C., 1996. Forest Stand Dynamics. John Wiley & Sons, New York, 520 pp.
- Piussi P., 1994 – Selvicoltura generale. UTET, Torino, p.421.
- Oggetto:
Note
Lo studente deve preparare una relazione basata in parte su un lavoro di gruppo, svolto nel corso delle esercitazioni di Ormea, ed in parte su di un lavoro individuale. Questa relazione concorrerà per il 20% alla valutazione finale mentre gli esami scritto ed orale concorreranno per l'80%.
- Oggetto:
