Corso di Laurea in Scienze forestali e ambientali - SFA

Il corso intende fornire  le conoscenze riguardanti l’ecologia la corologia e le tecniche  di gestione selvicolturale delle principali specie forestali italiane nell’ottica di applicare dette conoscenze a sistemi forestali e territoriali  anche complessi.

 

I risultati dell’apprendimento riguardano soprattutto l’acquisizione di competenze volte a:

• individuare le tecniche selvicolturali ottimali in funzione delle diverse specie forestali  e degli obiettivi della gestione;
• valutare l’effetto delle tecniche selvicolturali sull’attitudine del bosco a fornire determinati beni e servizi;
• valutare le ricadute della gestione selvicolturale anche  sulle altre realtà di carattere extra-forestale presenti sul territorio;
• considerare le problematiche selvicolturali nel quadro più ampio della gestione territoriale ed urbanistica.

 

La verifica dell'apprendimento sarà effettuata mediante la somministrazione agli studenti di test scritti

 

Argomenti

• Introduzione al corso. Selvicoltura sostenibile e selvicoltura naturalistica: basi teoriche ed i  principi applicativi (area della gestione multifunzionale sostenibile delle risorse forestali).
• I piani di vegetazione in Italia. (area della gestione multifunzionale sostenibile delle risorse forestali).
• Aspetti generali della selvicoltura nel piano mediterraneo. Cenni sulle querce sempreverdi (leccio e sughera) e sui pini mediterranei (pino domestico, pino d’Aleppo, pino marittimo). (area della gestione multifunzionale sostenibile delle risorse forestali). La produzione legnosa nel piano mediterraneo (area dell'utilizzazione della materia prima legno e dei suoi derivati).
• Aspetti generali della selvicoltura in ambiente planiziario e nel piano submontano. Le querce caducifoglie (roverella, farnia, rovere e cerro), il castagno. Cenni sulle principali latifoglie correlate alle querce (carpini, frassini, aceri). La robinia. Cenni sulla vegetazione riparia. (area della gestione multifunzionale sostenibile delle risorse forestali). La produzione legnosa nel piano planiziario (area dell'utilizzazione della materia prima legno e dei suoi derivati).
• Aspetti generali della selvicoltura nel piano montano. Il faggio, l’abete bianco, l’abete rosso, il pino silvestre. I pini neri. Le latifoglie correlate ai boschi di faggio e di abete   (frassino maggiore, tigli, ciliegio, aceri). La betulla. I boschi di neoformazione. (area della gestione multifunzionale sostenibile delle risorse forestali).  La produzione legnosa nel piano montano (area dell'utilizzazione della materia prima legno e dei suoi derivati).
• Aspetti generali della selvicoltura nel piano subalpino. L’abete rosso nel piano subalpino Il larice, il pino cembro, il pino uncinato, il pino mugo. Cenni sull’ontano verde. (area della gestione multifunzionale sostenibile delle risorse forestali). La produzione legnosa nel piano subalpino (area dell'utilizzazione della materia prima legno e dei suoi derivati).
• La selvicoltura nei parchi e nelle riserve naturali: obiettivi perseguiti e linee operative. (area della gestione multifunzionale sostenibile delle risorse forestali).
• La rinaturalizzazione dei rimboschimenti di specie esotiche. (area della gestione multifunzionale sostenibile delle risorse forestali).
• Elementi di vivaistica forestale (area della gestione multifunzionale sostenibile delle risorse forestali). Cenni di selvicoltura clonale (area dell'utilizzazione della materia prima legno e dei suoi derivati).
• I rimboschimenti: finalità e criteri operativi (area della gestione multifunzionale sostenibile delle risorse forestali). Rimboschimenti e produzione legnosa (area dell'utilizzazione della materia prima legno e dei suoi derivati).
• Elementi di selvicoltura urbana (area della gestione multifunzionale sostenibile delle risorse forestali).

 

I testi base consigliati per il corso sono:

• Del Favero R.. 2004 - I Boschi delle Regioni Alpine Italiane. Tipologia, funzionamento, selvicoltura. Coop. Libraria Editrice Università di Padova, 599 pp.
• Bernetti G., 1995 - Selvicoltura speciale. - UTET, Torino, pp. 415.

 E’ fortemente consigliato l’utilizzo del seguente materiale per approfondimenti e integrazioni:

• Ciancio O., Nocentini S., 2004 – Il bosco ceduo. Selvicoltura Assestamento Gestione. Accademia Italiana di Scienze Forestali, Firenze, 721 pp.
• IPLA, 2001 - Boschi collinari. Ed. Regione Piemonte, Assessorato Economia Montana e Foreste, Torino, 119 pp.
• Mercurio R., Minotta G., 2000 – Arboricoltura da legno. Edizioni CLUEB, Bologna, 203 pp.
• Susmel L., 1980 – Normalizzazione delle foreste alpine. Liviana Editrice, Padova, 437 pp.
• Vavassori A., 2009 – Il millepiante tekno. Guida  tecnica per i professionisti del verde. Ed. Il millepiante, 304 pp.
• Ray R. Hicks, 1998 - Ecology and management of Central Hardwood Forests. Wiley, 432 pp.
• Russel M. Burns , 1932 - Silvicultural Systems for the major forest types of the United States. U.S. Dept. of Agriculture, Forest Service,191 pp.
• R. Ferris-Kaan (Ed.), 1995 - The Ecology of Woodland Creation. Wiley Jhon & Sons. 264 pp.
• Duryea, Mary L.; Landis, Thomas D. (Eds.), 1984 - Forest nursery manual. production of bareroot seedlings. Springer, 386 pp.
• Duryea, Mary L.; Dougherty,  P.M. 1991 Forest regeneration manual, Springer, 433 pp.
  
• Konijnendijk, C.C.; Nilsson, K.; Randrup, Th.B.; Schipperijn, J. (Eds.), 2005 - Urban forests and trees. Springer, 520 pp.
  

Siti internet di interesse:

http://www.forumforeste.it/

http://www.un.org/esa/forests/

http://sisef.org/

 

Il corso prevede una prova d'esame svolta oralmente