Corso di Laurea in Scienze forestali e ambientali - SFA

Si ritengono necessarie le conoscenze di base nel campo della Biologia fornite dai normali programmi di studio delle scuole superiori.

Per gli studenti e le studentesse immatricolati/e a partire dall'a.a. 2022/2023:
Processi chimico-fisiologici degli ecosistemi forestali - SAF0350 [ II anno – I semestre ]

Le informazioni fornite mirano a far raggiungere le conoscenze di base sull'anatomia vegetale con correlazioni fra strutture e funzioni indispensabili per la comprensione dei metabolismi fondamentali. Si sottolineano le modalità di adattamento delle strutture per la sopravvivenza in diverse situazioni ambientali.

 

Al termine dell'insegnamento le studentesse e gli studenti avranno acquisito nozioni inerenti i rudimenti della citologia vegetale, l'anatomia, le strategie riproduttive e il funzionamento dei vegetali.

Conoscenze e capacità di comprensione

Al termine dell'insegnamento le studentesse e gli studenti dovranno avere acquisito i concetti fondamentali della biologia di base, della descrizione e del riconoscimento delle strutture anatomico/istologiche delle piante superiori, e i concetti generali sui principali processi vegetali e gruppi sistematici.  

Conoscenza e capacità di comprensione applicata

Alla fine dell’insegnamento, le studentesse e gli studenti saranno in grado di:

• Interpretare correttamente le principali strutture vegetali e la biologia delle piante
• Valutare e analizzare la biodiversità vegetale

Autonomia di giudizio

Al termine dell'insegnamento le studentesse e gli studenti dovranno essere in grado di ragionare autonomamente sui principali argomenti biologici e di capirne ed illustrarne le relazioni.

Abilità comunicative

Al termine dell'insegnamento le studentesse e gli studenti dovranno essere in grado di utilizzare un appropriato vocabolario scientifico e di esporre in modo sintetico e chiaro le informazioni acquisite utilizzando una corretta terminologia botanica specialistica.

Capacità di  apprendere

  Al termine dell'insegnamento le studentesse e gli studenti saranno in grado di integrare criticamente le nozioni teoriche e l'osservazione diretta, di valorizzare le competenze acquisite per affrontare proficuamente gli insegnamenti successivi.

 

Gli argomenti trattati, di seguito riportati, rientrano nell'area delle conoscenze propedeutiche.

I vegetali: loro caratteristiche e livelli di organizzazione: dai procarioti alle cormofite. Cenni di evoluzione.
Citologia: la cellula vegetale e le sue peculiarità morfologiche.
Istologia: meristemi primari e secondari, loro collocazione, morfologia, ruolo. Meccanismi di risposta a ferite
accidentali e non. Tessuti definitivi: morfologia e principali funzioni. Invecchiamento e morte dei diversi tessuti e
ricadute sulla pianta in toto.
Organografia: struttura primaria e secondaria degli apparati caulinare e radicale. La foglia: origine ed evoluzione; anatomia del microfillo; anatomia dei principali tipi di macrofillo. Modificazioni ed adattamenti di foglie, radici, fusti.
Habitus dei vegetali in relazione alle situazioni ambientali. Caratteristiche per il superamento della stagione sfavorevole: forme biologiche.
Strutture per la moltiplicazione vegetativa e sessuale. Passaggio dalla vita vegetativa alla fase riproduttiva: fattori endogeni ed esogeni. Cicli riproduttivi.
Formazione del seme in Gimnosperme ed Angiosperme: significato ecologico. Formazione del frutto in Angiosperme. Specie monocarpiche e policarpiche.
Il ruolo della simbiosi: endosimbiosi, micorrize, licheni
Esercitazioni pratiche di microscopia: descrizione e funzionamento di MO, SEM e TEM. Preparazione ed
osservazione al MO di cellule, tessuti ed organi vegetali.

 

L'insegnamento consiste di 60 ore di lezioni frontali ed attività in laboratorio di microscopia. Durante il laboratorio di microscopia si utilizzeranno microscopi ottici e stereomicroscopi per l'osservazione di parti/preparati vegetali inerenti la citologia, l'istologia e i principali organi vegetali. A causa dell'emergenza sanitaria in corso, una parte della didattica potrà essere erogata on line. 

Il grado di apprendimento raggiunto dagli studenti e dalle studentesse sarà preliminarmente valutato durante le esercitazioni pratiche e con discussioni critiche al termine di ogni argomento. 

L'esame finale consta di un pre-test scritto con 20 domande a risposta multipla/riconoscimento di preparati che, se superato, dà accesso al colloquio orale. Nel pretest sono valutate le risposte corrette (1,5 punti), le errate (-0,5 punti) e le non risposte (-0, 25 punti).  Il colloquio  (votazione in trentesimi) prevede la verifica della capacità di ragionamento e di collegamento tra le conoscenze acquisite (riconoscimento di un preparato anatomico/istologico/citologico presentato in immagine, discussione di argomenti trattati nelle lezioni frontali; la valutazione della competenza nell'impiego del lessico specialistico). Necessario al superamento dell’esame è un corretto utilizzo della terminologia scientifica e la dimostrazione della acquisita capacità di ragionamento nell'ambito della biologia vegetale.

Si ricorda che per poter sostenere l'esame è necessario iscriversi in tempo utile all'appello sulla piattaforma ESSE3, e che la valutazione Edumeter deve essere stata completata prima dell'iscrizione.

  

Tutor per le esercitazioni.

Altri testi utili per approfondimenti e integrazioni

https://www.atlantebotanica.unito.it/

http://botweb.uwsp.edu/anatomy/

Saranno forniti inoltre (scaricabili dal sistema MOODLE): materiale didattico in italiano ed in inglese, slides delle lezioni, riferimenti bibliografici relativi ad articoli scientifici, reviews e video di approfondimento.